LA LÓGICA NEOLIBERAL DE LA FORMACIÓN INICIAL Y EL PERFECCIONAMIENTO DOCENTE EN CHILE

2014-12-052015-02-232014-12-052015-02-232010-04-22http://hdl.handle.net/2133/4037application/pdfspaopenAccessFormação docenteChileNeoliberalismoLA LÓGICA NEOLIBERAL DE LA FORMACIÓN INICIAL Y EL PERFECCIONAMIENTO DOCENTE EN CHILEconferenceObjectGuillermo Scherping VillegasJenny Assaél BudnikJorge Inzunza Higueras