Treffiló, Luisina2026-04-102026-04-102025https://hdl.handle.net/2133/32802El presente trabajo propone una intervención en el Centro Especializado de Responsabilidad Penal Juvenil (C.E.R.P.J) de Rosario, destinada a adolescentes varones de 16 a 18 años en conflicto con la ley. Se trata de un taller de escritura poética, pensado como dispositivo que busca ofrecer un espacio alternativo a la lógica punitiva del encierro. La escritura poética permite elaborar experiencias, resistir el silenciamiento y construir narrativas propias. Se propone un abordaje crítico que habilite la palabra y el lazo social como formas de transformación.esopenAccessCERPJ - Encierro - Subjetividad - Violencia Institucional - Expresión - Poesíatesis