2024-09-272024-09-272024-01-039789877026337https://hdl.handle.net/2133/27863La investigación en la que se basa este documento fue financiada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación a través de la Convocatoria PISAC 2021 llevada a cabo en el marco del Programa de Investigación sobre la Sociedad Argentina Contemporánea (PISAC) dependiente de la Subsecretaría de Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación.esopenAccessEducacion, Superior, Ciencia, Tecnología, InnovaciónUsos y apropiaciones del espacio escolar en escuelas secundarias urbanaslibroUNR EDITORAAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina