2021-07-082021-07-082020-12-272362-3349http://hdl.handle.net/2133/21361La invitación a la reflexión, a la construcción de pensamiento sobre el vasto campo de la educación, a la difusión de experiencias pedagógicas, ha sido el propósito de la Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación desde sus orígenes. En este nuevo número, y en este año tan particular en que la pandemia global nos obligó a hacer una pausa en la cotidianidad de nuestras vidas, quienes hacen la Revista redoblan el compromiso y dicen presente.application/pdfI – IVspaopenAccessExperiencias pedagógicasCampo de la educaciónConstrucción de pensamientoarticleAutorahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es