2018-09-112018-09-112012-06http://hdl.handle.net/2133/12423En esta presentación realizamos una breve historización de las líneas, que entendemos como decisivas para del desarrollo de la perspectiva de investigación socio-antropológica de procesos educativos en Argentina,y particularmente para nuestro Programa de Antropología y Educación en el Ceacu. A través de ese recorrido, nos acercamos a objetivar algunos procesos en la producción en este campo señalando presencias y ausencias respecto de dos órdenes: la elección de temas, las articulaciones entre dimensiones de análisis.application/pdf1 - 8spaopenAccessInvestigación socio-antropológicaProcesos educativosHistorizaciónconferenceObjectNemcovsky MarianaBernardi GabrielaSaccone Mercedes