2018-08-302018-08-3020092362-3349http://hdl.handle.net/2133/12103En la revista se expresan las voces de una nueva generación que toma las riendas de la ardua tarea de investigar la compleja problemática educativa y de reflexionar sobre la educación en un crucial contexto de tensión entre el proyecto de la globalización y una innegable crisis estructural generalizada. Estas voces, se encuentran en las páginas de la revista con otras voces, en conjunto integran una polifonía generacional en la cual el compromiso y la responsabilidad educativa, social y ética signan cada tramo, cada trozo de la argumentación y la discusión que la Revista sostiene y propicia.application/pdfapplication/pdf9-20spaopenAccessProblemática educativaContexto de tensiónProyecto de globalizaciónPolifonía generaconalarticleRevista de la Escuela de Ciencias de la Educación.https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es