Luciani, María Laura2025-09-302025-09-302023https://hdl.handle.net/2133/30653En la presente investigación bibliográfica, se aborda la temática de los vínculos negativos entre pares, más específicamente el fenómeno de bullying en la adolescencia. Se utiliza la definición de bullying como aquella acción sistematizada y prolongada en el tiempo por el cual, un sujeto se ve sometido a una acción negativa por parte de sus pares. Se indaga en un primer momento la constitución subjetiva del adolescente, sus duelos e identificaciones que da lugar a lo social. Se analiza con cierta profundidad al bullying como síntoma social, que impacta de lleno en la conformación subjetiva; caracterizando los tres participantes que conforman el fenómeno de encerrona dando lugar, a poder demostrar el verdadero impacto negativo: La pérdida del lazo y el fenómeno de desubjetivación. Dichos fenómenos negativos demuestra que el sujeto adolescente sufre irremediables consecuencias a la hora de constituir sus vínculos sociales y exogámicos.esopenAccessAdolescencia – constitución subjetiva- bullying- síntoma social encerrona- impacto negativo.tesis