Gómez , Miguel Angel2025-11-122025-11-122018https://hdl.handle.net/2133/31460El tema central del presente trabajo es la lectura y análisis histórico del Centro de Asistencia a la Comunidad (CeAC). El mismo surge de problematizar, en el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS), las causas y condiciones sociales, históricas y comunitarias que precedieron a la creación del centro de referencia. La participación en ambos espacios fue el punto de partida para formalizar algunos interrogantes en relación al Centro de Referencia, como espacio de acción comunitaria. En primer lugar, voy a privilegiar la historización del contexto y condiciones socio históricas que se hicieron presentes en los comienzos del surgimiento del proyecto CeAC. En segundo lugar, voy a realizar un recorrido teórico-conceptual sobre conceptos de capital importancia, dentro del paradigma de Salud Comunitaria, me refiero a Salud Comunitaria, Psicología Comunitaria y Comunidad. En tercer lugar, intentaré explicar las particularidades y puntos de convergencia entre los conceptos mencionados al interior del Centro de Referencia y los posibles alcances y deconstrucciones de tales categorías en la actualidad. Dentro de este recorrido, no voy a sustraer la indispensable referencia a los conceptos Epistemología Sistémica y Construccionismo Social; ejes teórico-conceptuales solidarios a interrogar la dimensión clínica del CeAC. Por último realizaré un recorrido arqueológico de los conceptos empleados como categorías de análisis que forman parte de la matriz fundacional del mismo, para concluir con algunas posibles diferencias entre el punto de partida fundacional y las nuevas significaciones de los conceptos mencionados. Para finalizar, el trabajo se propone registrar en forma escrita las condiciones y experiencias de trabajo formalizadas en el Centro de Referencia en el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas, teniendo en cuenta la escasez de producción escrita que hay al respecto. Además una reflexión crítica de la relación de los programas de extensión o pasantías de las universidades con respecto a las prácticas que los mismos llevan a cabo. Ambas son las causas que impulsan a la sistematización de este Trabajo Integrador Final.esopenAccessSalud Comunitaria, Psicología Comunitaria y Comunidadtesis