2018-09-252018-09-252015-07-312422-6580http://hdl.handle.net/2133/12880Una entrada posible para invitar a leer un libro puede ser convertir su título en pregunta: ¿por qué llamar Poder, fe y pedagogía a un texto sobre maestras? Justamente, porque a lo largo de estas páginas leeremos historias de maestras que tejieron y participaron de redes de poder (políticas, estatales, sindicales, religiosas), que operaron desde y con la religión católica y que produjeron saberes pedagógicos. Lo hicieron en un tiempo -durante la segunda mitad del siglo XIX y la extensión del siglo XX- y en espacios singulares -en los países de México y Bélgica-.application/pdf219-222spaopenAccessPedagogíaReligiónPoderarticleAutorhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/