Rigotti, Ana María2025-12-102025-12-102025-03-28https://hdl.handle.net/2133/31689Esta tesis estudia la “construcción” de la disciplina y profesión arquitectónica y sus relaciones con el Estado en la primera mitad del siglo XX en Uruguay. Se indaga qué le aportó el Estado a la arquitectura y qué aportó esta al Estado. En particular, atiende a cuáles fueron las relaciones de la arquitectura con el poder político y con otras profesiones u ocupaciones; cómo delimitó su conocimiento y sus potestades; cómo elaboró su reconocimiento y legitimación social. La tesis parte del reconocimiento de un “actor” clave en relación a estas interrogantes: un conjunto de arquitectos nacionales egresados en los primeros años de funcionamiento de la carrera, al que denominaremos “grupo fundacional”. Para el análisis de las relaciones entre la disciplina-profesión de la arquitectura y el Estado el trabajo se vale de tres conceptos teóricos fundamentales en la historia y sociología de las profesiones: “jurisdicción”, “ideal profesional” y “gubernamentalidad”. Desde un punto de vista metodológico, frente a la imposibilidad de cubrir todos los aspectos relativos al tema planteado, se partió de la identificación de problemáticas y del análisis cualitativo de casos y episodios.esopenAccessArquitecturaEstadoDisciplinaProfesiónGrupo fundacionaltesisSantiago A. Medero QueijoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International