Massuco, Lucas2023-10-252023-10-252023-10-12http://hdl.handle.net/2133/26417El presente Trabajo Integrador Final adopta la modalidad de investigación y se propone analizar la experiencia de implementación del Dispositivo “Comunidades Digitales” en el distrito oeste durante el año 2022. Este dispositivo -orientado a trabajar la inclusión, de las y los jóvenes provenientes de los sectores populares de la ciudad, atravesados por la exclusión y la violencia- pertenece al eje socioeducativo de la Dirección General Nueva Oportunidad, de la Secretaría de Desarrollo Humano y Hábitat de la Municipalidad de Rosario. La situación problemática que se ha tratado en el presente trabajo, ha sido la falta de conectividad y recursos tecnológicos para el desarrollo de las actividades cotidianas, que ha afectado a las grupalidades de jóvenes participantes de los espacios de la Dirección General Nueva Oportunidad, principalmente luego de la pandemia COVID – 19. De este modo, y a partir de la demanda generada por parte de trabajadores estatales y organizaciones sociales, el Dispositivo “Comunidades Digitales” se construye mediante una articulación entre la Dirección General Nueva Oportunidad, el Polo Tecnológico de Rosario y la Asociación Civil Nodo Tau, con el objetivo de garantizar el acceso a la conectividad, equipamiento tecnológico y su formación en su uso, en los barrios con mayor desigualdad social de la ciudad. Además, se realizará una descripción de cómo las prácticas colectivas, en este caso, el aprendizaje en el uso de las Tic 's modifican los entornos sociales, tendientes a disminuir las desigualdades y restituir los derechos. Por consiguiente, el objetivo general de este Trabajo Integrador Final ha sido comprender las modalidades de trabajo cotidiano de los equipos de acompañantes que determinaron la implementación del Dispositivo “Comunidades Digitales” en el territorio. De allí que, se disgregan los objetivos específicos: observar cómo trabajan los equipos de acompañantes, en los distintos puntos que conforman a la comunidad digital; conocer las acciones y las estrategias que hacen al vínculo entre los jóvenes, el Estado y los recursos digitales; y analizar las relaciones que posibilita al dispositivo Comunidades Digitales en el territorioapplication/pdfspaopenAccessPolíticas públicasComunidades digitalesTecnologíabachelorThesisAutoraAtribución – No Comercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga con fines comerciales. Tampoco se puede utilizar la obra original con fines comerciales