Crespin, María Laura2025-09-242025-09-242023https://hdl.handle.net/2133/30494El presente ensayo aborda el análisis de la patologización y medicalización en las prácticas de salud mental con niños y niñas. Esta es una de las problemáticas que inciden en las infancias ubicando a niños y niñas en un lugar de pasividad y despojándolos de sus derechos. Para el análisis de la misma se emplea como marco teórico de referencia trabajos de investigación en psicología junto con marcos legales que conciernen a las infancias. Con el objetivo de contextualizar la problemática, haremos una revisión histórica que ubica dos concepciones jurídico-sociales en la Argentina acerca de las infancias que se configuran en el marco de dos paradigmas, a saber, el tutelar y el de protección integral de derechos. En el recorrido de este escrito se plantea que dichas concepciones, que se encuentran ancladas en el imaginario cultural, inciden en las intervenciones en salud mental. A partir de este recorrido, se visibiliza la coexistencia de ciertas prácticas y discursos que responden al paradigma tutelar conjuntamente con las políticas de protección integral de derechos. Este análisis permite reflexionar críticamente sobre la problemática de la patologización y medicalización para concluir situando la relevancia de las estrategias interdisciplinarias en la clínica en instituciones, ubicando algunas coordenadas para pensar la práctica del psicólogo como un oficio, de construcción artesanal y de permanente reflexión e implicación crítica respecto de las complejas problemáticas emergentes de las infancias.esopenAccessPatologización – Medicalización – Infancias – Derechostesis