Intervenir desde un enfoque socio-antropológico. Un análisis de procesos de investigación en torno a las experiencias formativas intergeneracionales

2019-09-032019-09-032019-08-01http://hdl.handle.net/2133/15952application/pdf78-87spaopenAccessexperiencias formativasintervencióncotidianeidadIntervenir desde un enfoque socio-antropológico. Un análisis de procesos de investigación en torno a las experiencias formativas intergeneracionalesconferenceObject