Dispositivos Hipermediales Dinámicos
Fecha
2011-05-05
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
La ciberinfraestructura para la ciencia,
educación y producción comprende además
de hardware, software, redes,
comunicaciones y capacidad de
almacenamiento de datos, los conocimientos,
las prácticas, estándares, colecciones y redes
de colaboración compartidas. El desarrollo de
dicha ciberinfraestructura visto en su
complejidad como un Dispositivo Hipermedial
Dinámico -DHD-, requiere de mecanismos
para producir, gestionar, brindar acceso y
preservar grandes cantidades de datos en
formato digital, metodologías y tecnologías
apropiadas para configurar , sostener y
evaluar la interactividad de comunidades
físico-virtuales para la creación responsable y
diseminación de conocimiento como bien
común. Los entornos colaborativos de
aprendizaje y los repositorios académicos de
acceso abierto son algunos de los
componentes claves del DHD conceptualizado
como una red social mediatizada por las TIC
en el actual contexto físico-virtual, donde los
sujetos investigan, enseñan, aprenden,
dialogan, confrontan, evalúan, producen y
realizan responsablemente procesos de
transformación sobre objetos, en la
modalidad participativa del Taller. La
metodología de I+D se fundamenta en
conceptos, método y bases epistemológicas
de la investigación interdisciplinaria en el
marco de los sistemas complejos. Los
estudios de caso se localizan principalmente
en la UNR- “Campus Virtual UNR”, el Instituto
Universitario Nacional de Arte (IUNA) y en la
“Comuna de Wheelwright”, Santa Fe,
Argentina.
Descripción
Palabras clave
TIC - Educación- Investigación distribuida - Sistemas Complejos - Acceso Abierto.