Los relatos pedagógicos elaborados por docentes en formación y la construcción de un saber práctico

Resumen

Se propone revisitar las profundidades de producciones escritas con el ojo de un docente formador para dar sentido y comprender las construcciones discursivas que dan cuenta de la experiencia vivida y narrada por alumnos en la última etapa de su formación.

Descripción

Palabras clave

relatos, experiencia pedagógica, coformador

Citación