Una aproximación al impacto de expresiones del pensamiento latinoamericano en Tanzania. El caso del paradigma cepalino-dependentista y la pedagogía freiriana
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Fecha
2017-12
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SeIDeSoC
Resumen
Descripción
En el presente artículo nos interesa abordar el pensamiento y hacer político de quien fuera el primer presidente de la República libre de Tanzania: Juluis Kambarage Nyerere. A partir de ello, analizaremos el impacto que el paradigma cepalino-dependentista y la pedagogía freiriana tuvieron en la praxis de Nyerere, impacto que nos permite identificar vínculos entre nuestra América y África en sentido ‘sur-sur’. Tomaremos a los fines del artículo aportes provenientes de los Estudios Eidéticos.
This paper is an approach to the thought and political work of Julius Kambarage Nyerere, the first president of the United Republic of Tanzania. We analyze the impact of the CEPAL-Dependency Theory and Paulo Freire’s pedagogy in Nyerere´s praxis and the links between nuestra América and África. In order to be able to accomplish the purposes of this study, we will resort to the eidéticos studies.
This paper is an approach to the thought and political work of Julius Kambarage Nyerere, the first president of the United Republic of Tanzania. We analyze the impact of the CEPAL-Dependency Theory and Paulo Freire’s pedagogy in Nyerere´s praxis and the links between nuestra América and África. In order to be able to accomplish the purposes of this study, we will resort to the eidéticos studies.
Palabras clave
Estudios Eidéticos, Tanzania, Julius Nyerere, teoría cepalina dependentista, pedagogía de la liberación