MAESTRÍA EN CLÍNICA PSICOANALÍTICA CON NIÑOS - Tesis

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Examinando MAESTRÍA EN CLÍNICA PSICOANALÍTICA CON NIÑOS - Tesis por Materia "Clínica psicoanalítica"

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    ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LOS MODOS DE ABORDAJE DEL NIÑO Y SU PREHISTORIA EN LA CLÍNICA PSICOANALÍTICA CON NIÑOS. LA SINGULARIDAD DE LAS TRANSFERENCIAS: POSIBILIDADES Y OBSTÁCULOS.
    (2025-09-18) Rabellino, María Victoria; Harraca Rosario, María Florencia
    El trabajo de Tesis se piensa con una estrategia metodológica que se construye de un modo artesanal y singular, se considera una modalidad de escritura ensayística. Se traza un horizonte teórico-clínico en torno a los interrogantes que se desprenden de la labor en la Clínica Psicoanalítica con Niños. Como punto de partida de la reflexión, se plantean preguntas que ubican al niño y su prehistoria en un lugar central. Se formula a modo de problemática a investigar: ¿cuáles son los posibles modos de abordaje del niño y su prehistoria? En primer lugar, se determina una noción de prehistoria que se ciñe en torno a dos vertientes: una, los primeros tiempos constitutivos del niño y dos, los tiempos previos a su nacimiento. Luego, se despliegan algunas consideraciones acerca de las especificidades de una Clínica Psicoanalítica con Niños en nuestra época y se entraman nuevas preguntas a partir de la lectura de dos casos clínicos. A modo de conclusión, se plantean reflexiones respecto de la singularidad de las transferencias, entre las posibilidades y obstáculos que se ponen de manifiesto en la labor clínica con el niño y sus padres. Por último, se desprenden nuevos interrogantes hacia el por-venir.
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    El juego en la clínica psicoanalítica con niños/as maltratados/as por su familia.
    (2025-09-19) Ronchi, Celina Esther; María Susana, Alassia
    La presente investigación, interpretativa hermenéutica, señala las condiciones que genera el juego en la clínica psicoanalítica con niños/as que atraviesan situaciones de maltrato por parte de su familia, considerando el consecuente sufrimiento psíquico que esto produce. La investigación se realiza por medio de entrevistas a profesionales psicólogas que trabajan en clínica psicoanalítica con niños/as que atraviesan estas situaciones de maltrato. Teniendo en cuenta los avatares con los que se encuentran las profesionales, en el desempeño de su trabajo, con los cambios de paradigmas y en las conceptualizaciones de infancia, se indaga sobre los tipos de maltrato que sufren los niños/as por parte de su familia, sus efectos en la subjetividad y/o proceso de constitución psíquica, sobre las características del juego y las condiciones que genera en la clínica psicoanalítica con niños/as que sufren estas situaciones. El juego con su aspecto creador, permite la expresión de vivencias. Concluyendo, el juego actúa como reparador psíquico. El juego permite al niño/a ordenar y habilitar así la inscripción de legalidades ante las situaciones de maltrato sufridas por parte de su familia.