HEAR - Manualística Escolar

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Acceso Abierto
La familia argentina´. Las significaciones instituidas en Manuales de Formación Moral y Cívica (1976-1983)
(Laborde, 2007) Kaufmann, Carolina
Este capítulo se focaliza en el campo discursivo acerca de los saberes sobre la institución “familia”, formalizado en los dispositivos manuales de Formación Moral y Cívica. Manuales que fueron recomendados y utilizados en las escuelas secundarias, durante los años de la última Dictadura argentina (1976-1983). Los interrogantes centrales son: ¿cómo se construye discursivamente, cómo se caracteriza y territorializa a “la familia argentina” en dichos manuales? ¿Qué significaciones sociales imaginarias instituían a esa familia?
Acceso Abierto
Los manuales de civismo en la historia reciente: huellas y señales
(Miño y Dávila, Madrid., 2006) Kaufmann, Carolina
En ese capítulo se ahonda en las interrelaciones que se establecen entre dos niveles de operación curricular: las políticas curriculares y los conocimientos oficiales –tanto explícitos como tácitos- legitimados a través de los textos escolares de civismo en uso durante el último período dictatorial argentino. Se estudian las correspondencias entre las políticas educativas y los contenidos de los manuales de civismo circulantes durante la Dictadura (1976-1983).