(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2016-11-05) Welti, María Elisa; Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario
El presente trabajo presenta una aproximación al estado actual de las investigaciones que abordan
la historia de la enseñanza de las artes plásticas en Argentina y otros países iberoamericanos. El
propósito es relevar estudios que aborden el proceso de institucionalización de los saberes y
prácticas vinculados a las artes plásticas en los sistemas nacionales de educación. Revisamos, en
primera instancia, estudios centrados específicamente en la historia de la educación artística en
Argentina, Chile, Colombia, México y España. En una segunda parte, reseñamos investigaciones
efectuadas en el campo de la historia del arte que abordan los orígenes de la formación de los
artistas y profesores de la especialidad, dando cuenta de la organización de instituciones específicas
orientadas a ese fin. Por otra parte, consideramos la incidencia en la configuración de una historia
de la educación artística de los estudios sobre la educación estética escolar. Nos interesa, asimismo,
establecer relaciones entre la historia local y la historia general, haciendo hincapié en la circulación
de ideas y prácticas foráneas –mayormente europeas y norteamericanas- referidas a la historia de la
educación artística.