Paideía y Sophía en el itinerario del alma hacia Dios: Abraham, Sara y Agar en la exégesis filónica

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dc.creator	Coria, Marcela
dc.date.accessioned	2016-04-19T14:49:22Z
dc.date.available	2016-04-19T14:49:22Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	1851-1724	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2133/5908
dc.description	Según Filón, una de las vías de acceso a la virtud en el itinerario del alma hacia Dios es a través de los dos niveles de conocimiento que él considera más importantes: la educación (παιδεία) y la sabiduría (σοφία). En este artículo analizaremos las particularidades de las diferentes etapas del camino del aprendiz hacia la sabiduría a través de la educación, es decir, la unión espiritual de Abraham (el intelecto), con Sara (la virtud, la sabiduría), a través de su unión transitoria con Agar (los estudios preliminares, la educación). Veremos finalmente qué papel desempeña la intervención divina en este itinerario.	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	93-106	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de La Pampa	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/	*
dc.subject	educación	es
dc.subject	sabiduría	es
dc.subject	virtud	es
dc.subject	conocimiento	es
dc.subject	Filón de Alejandría	es
dc.title	Paideía y Sophía en el itinerario del alma hacia Dios: Abraham, Sara y Agar en la exégesis filónica	es
dc.type	article
dc.type	artículo
dc.type	publishedVersion
dc.relation.publisherversion	http://www.biblioteca.unlpam.edu.ar/pubpdf/circe/n13a07coria.pdf	es
dc.citation.title	Revista Circe de clásicos y modernos	es
dc.citation.volume	13	es
dc.description.fil	Fil: Coria, Marcela. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario; Argentina	es