El proceso comunicacional mediado por las tecnologías digitales en la educación no formal en las personas ciegas y disminuidas visuales

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dc.contributor.advisor Ballan, Paulo
dc.creator Mina, Diego
dc.date.accessioned 2016-02-25T17:15:07Z
dc.date.available 2016-02-25T17:15:07Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2133/5590
dc.description.abstract Las nuevas tecnologías son facilitadoras del proceso de enseñanza y aprendizaje en las personas ciegas y disminuidas visuales. Las actuales tecnologías digitales de la comunicación son el puente directo hacia un mundo de igualdad a la hora del desarrollo intelectual y profesional de las personas ciegas y disminuidas visuales. La presente investigación se basa en el funcionamiento del servicio de biblioteca accesible de la Biblioteca Argentina Dr. Juan Álvarez, de la ciudad de Rosario. Mediante este trabajo de tesis, se dará cuenta de la importancia que las nuevas tecnologías digitales tienen en el aprendizaje y el desarrollo profesional de las personas ciegas y disminuidas visuales es
dc.format application/pdf
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dc.language.iso spa es
dc.publisher Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ *
dc.subject Comunicación es
dc.subject TIC Tecnologías de la Información y Comunicación es
dc.subject Discapacidad es
dc.subject Educación es
dc.subject Universidad Nacional de Rosario es
dc.subject Argentina es
dc.title El proceso comunicacional mediado por las tecnologías digitales en la educación no formal en las personas ciegas y disminuidas visuales es
dc.type bachelorThesis
dc.type tesis de grado
dc.type publishedVersion
dc.description.fil Fil: Mina, Diego. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Comunicación Social; Argentina. es


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