Revista IRICE, Año 1999, Nº 13

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dc.date.accessioned 2015-05-27T19:44:15Z
dc.date.available 2015-05-27T19:44:15Z
dc.date.issued 1999
dc.identifier.issn 0327-392X es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2133/4789
dc.description.abstract En esta ocasión los tópicos tratados en este número son los siguientes: Piaget; Vygotsky; la lectura en voz alta; formación y ejercicio profesional de la medicina; los obstaculos epistemologicos en el desarrollo del pensamiento algebraico y la enseñanza de la geometría en el nivel universitario con la herramienta Maple es
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa es
dc.publisher IRICE es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ *
dc.source Revista IRICE, Año 1999, Nº 13 es
dc.subject Investigación es
dc.subject Educación es
dc.subject Didáctica de las ciencias es
dc.subject Psicología es
dc.title Revista IRICE, Año 1999, Nº 13 es
dc.type other
dc.type Revista
dc.type publishedVersion
dc.rights.holder IRICE es
dc.description.fil Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación es
dc.type.collection revista
dc.type.version publishedVersion es


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