Revista IRICE, Año 1993, Nº 6

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dc.date.accessioned 2015-05-26T19:20:44Z
dc.date.available 2015-05-26T19:20:44Z
dc.date.issued 1993
dc.identifier.issn 0327-392X es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2133/4782
dc.description.abstract El presente numero de la revista contiene cuatro artículos de fondo, en ellos se tratan: la interdisciplinariedad en la educación escolar desde lo epistemológico y pedagógico; los resultados de una investigación experimental sobre el aprendizaje colectivo de conocimientos; la concepción de la pobreza en niños y adolescentes y un articulo que presenta conclusiones de la aplicación del Test de Coherencia de Razonamiento. es
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa es
dc.publisher IRICE es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ *
dc.source Revista IRICE, Año 1992, Nº 6 es
dc.subject Educación es
dc.subject Psicología es
dc.subject Investigación es
dc.subject Pedagogía es
dc.title Revista IRICE, Año 1993, Nº 6 es
dc.type other
dc.type Revista
dc.type publishedVersion
dc.rights.holder IRICE es
dc.description.fil Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación es
dc.type.collection revista
dc.type.version publishedVersion es


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