Estudiantes Brasileños en la Facultad de Ciencias Medicas de Rosario (Argentina): implicancias interlingüísticas

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dc.creator Camargo Angelucci, Thalita
dc.creator Pozzo, María Isabel
dc.date.accessioned 2021-08-05T19:54:51Z
dc.date.available 2021-08-05T19:54:51Z
dc.date.issued 2020-08-06
dc.identifier.issn 2175-764X es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2133/21540
dc.description Globalmente, la migración estudiantil universitaria aumenta. En Latinoamérica, Argentina se destaca como epicentro de los intereses de extranjeros, especialmente en las carreras de Medicina. Brasil restringe el acceso a la universidad vía examen de ingreso. En los últimos años, el número de inscritos brasileños en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario (Santa Fe/Argentina) ha aumentado significativamente. Este fenómeno se presenta en la agenda de los medios de comunicación; sin embargo, los estudios académicos al respecto son escasos. Por esto, el objetivo de este estudio fue analizar las implicancias lingüísticas del fenómeno en relación a: a) la reciente política lingüística universitaria (exigencia de certificación en idioma español a ingresantes no hispanohablantes); b) la formación de comunidades lingüísticas cerradas; y c) el posicionamiento en un paradigma médico, que usa jerga propia. Partimos del marco teórico de la Sociolingüística (ROTAETXE AMUSATEGI, 1990), específicamente de las Políticas Lingüísticas (CALVET, 2007; ARNOUX, 2000), y adoptamos conceptos teórico-metodológicos del Análisis de Discurso (ORLANDI, 2015, 2011; PÊCHEUX, 1975/2016) para construir y analizar el siguiente corpus: documentos institucionales, noticias periodísticas y entrevistas semiestructuradas. De acuerdo a los tres objetivos propuestos, el análisis señala que: a) la aprobación en el examen de lengua española no garantiza el desarrollo expresivo en el contexto áulico, b) el fortalecimiento de la comunidad de brasileños interfiere en su apropiación del idioma español y c) no se constata dificultades lingüísticas sustanciales respecto a la apropiación de la jerga médica. A modo de conclusión, consideramos apremiante fortalecer las políticas lingüísticas e interculturales universitarias volcadas al acogimiento de estudiantes extranjeros, sobre todo en el campo de la formación en Medicina. es
dc.description Globally, university migration increases. In Latin America, Argentina stands out as the epicenter of the interests of foreigners, especially in medical careers. Brazil restricts access to the university through an entrance examination. In recent years, the number of Brazilian students in the Faculty of Medical Sciences of the National University of Rosario has increased significantly. This phenomenon is presented in the media agenda; however, academic studies are scarce. Therefore, it is aimed to analyze the linguistic implications of this phenomenon in relation to: a) the recent university language policy (require certification in Spanish to non-Spanish speakers); b) the formation of closed linguistic communities; and c) the positioning in a medical paradigm, which uses its own jargon. The study is based on the theoretical framework of Sociolinguistics (ROTAETXE AMUSATEGI, 1990), specifically on Linguistic Policies (CALVET, 2007; ARNOUX, 2000), and on theoretical-methodological concepts of Discourse Analysis (ORLANDI, 2015, 2011; PÊCHEUX, 1975/2016) to build and analyze the following linguistic corpus: institutional documents, online news and semi-structured interviews. According to the three proposed objectives, the analysis indicates that: a) the approval in the Spanish language test does not guarantee the expressive development in the academic context, b) the strengthening of the Brazilian community interferes with its appropriation of the Spanish language and c) there are no substantial linguistic difficulties regarding the appropriation of medical jargon. It advocates strengthening university linguistic and intercultural policies aimed at fostering foreign students, especially in the field of medical training. es
dc.format application/pdf
dc.format.extent 807-833 es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Estatal de Campinas. UNICAMP es
dc.rights openAccess es
dc.subject Migración estudiantil es
dc.subject Políticas lingüísticas es
dc.subject Medicina es
dc.subject Student migration es
dc.subject Linguistic policies es
dc.subject Medicine es
dc.title Estudiantes Brasileños en la Facultad de Ciencias Medicas de Rosario (Argentina): implicancias interlingüísticas es
dc.type article
dc.type artículo
dc.type publishedVersion
dc.rights.holder Autoras es
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.1590/010318135095515912020 es
dc.rights.text https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es
dc.citation.title Trabalhos em lingüística Aplicada es
dc.citation.volume V. 59 N. 1 (2020) es
dc.description.fil Fil: Camargo Angelucci, Thalita. CONICET. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Rosario; Argentina es
dc.description.fil Fil: Pozzo, María Isabel. CONICET. IRICE. Universidad Nacional de Rosario. Rosario; Argentina es
dc.type.collection articulo
dc.type.version publishedVersion es


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