El presente artículo tiene por objeto relevar la presencia de América Latina en manuales para la enseñanza de español a extranjeros de España y Argentina, y los contenidos socioculturales que materializan dicha presencia. Con tal objeto, se realiza un análisis de contenido de manuales de diverso origen: españoles y argentinos. Los resultados indican una presencia variable de esta vasta región, pero preferentemente escasa.This article aims to describe the Latin American presence in Spanish as a foreign language textbooks from Spain and Argentina, and which cultural contents are taught. For this purpose, we performed a textbook content analysis of various origins: Spanish and Argentinean. The results indicate a variable presence of this vast region, but preferably scarce.